En ocasiones ha pensado en utilizar otra mediación tecnológica para presentar sus lecciones, un medio diferente al tablero.  Sabe que en su centro educativo están los recursos para que usted pueda realizarla, pero aun no cuenta con los conocimientos necesarios para crear esas presentaciones multimedia que se ha imaginado donde pudiera integrar imágenes, texto, video, gráficos entre otros. En este módulo podrá desarrollar destrezas del siglo XXI y reflexionar sobre cuales herramientas tecnológicas pueden mejorar la atención y la motivación en los estudiantes.

Objetivos

Planificar presentaciones multimedia.

¿De qué manera planifica sus presentaciones?

Reflexiona previamente sobre:

¿Cuáles son los elementos que van acompañar su presentación?

¿De qué modo va a motivar a sus interlocutores?

Es importante antes de iniciar la construcción de una presentación multimedia considerar la importancia de planificar y hacer un esquema mental o escrito del orden en el que presentará las diferentes diapositivas, el contenido de cada una de ellas, el tiempo de la exposición, las animaciones, si va a introducir música o video etc.

En general, considere por definir:

• ¿Cuál es la idea o el objetivo que pretende transmitir?

• ¿Cuánto tiempo va a durar la presentación?

• ¿De qué forma va a realizar la presentación? Por ejemplo, de forma secuencial o cronológica, por temas, partiendo de una idea general hasta llegar a una particular.

• ¿Cuál es el tipo de audiencia al cual va ser dirigida la presentación? Por ejemplo, si es para estudiantes de secundaria o de primaria, al alumnado de todo el centro educativo, a las directivas de su institución educativa.

• ¿Qué espera que sus estudiantes  obtengan de la presentación?

• ¿Cuáles son los saberes previos de sus estudiantes frente al tema?

• ¿Cuáles son las ideas más relevantes que usted quiere que sus estudiantes comprendan?

• ¿Qué herramientas tecnológicas necesita para la presentación?

Participe con sus respuestas en la comunidad de docentes Intel.

Ahora que ha reflexionado sobre las anteriores preguntas es importante que considere como va a estructurar su presentación,  la cual debe contener los siguientes puntos:

Introducción: Defina cuales son los puntos principales de la presentación ¿Qué se va a contar?

Desarrollo: Amplié las ideas principales en función del tema principal.

Conclusiones: Escriba las conclusiones a manera de reflexión sobre  el tema expuesto.

Abra  nuevamente el documento maestro de su carpeta Introductorio Plus y realice las acciones propuestas.

Revise

Identificar los recursos del programa multimedia en la Guía de ayuda

Para obtener más información sobre las destrezas que usted requiere en el programa de multimedia, consulte la Guía de ayuda  mientras realiza las actividades. La sección Multimedia está dividida en nueve grupos:

Nota: El nombre de este grupo podrá cambiar dependiendo de la versión de la Guía de ayuda que utilice.

Multimedia

¿Cuál de estas funciones de los programas de presentaciones multimedia le gustaría aprender a utilizar? ¿En qué parte empezaría a buscar para aprender a utilizar dicha función?

Grupo 1: Conocer Microsoft PowerPoint*

Grupo 2: Visualizar y trabajar con diapositivas

Grupo 3: Crear presentaciones

Grupo 4: Hacer que sus presentaciones se vean bien

Grupo 5: Agregar palabras

Grupo 6: Agregar imágenes y efectos artísticos

Grupo 7: Agregar sonidos, películas y vínculos

Grupo 8: Agregar animación y efectos especiales

Grupo 9: Configurar y exponer una presentación o Preparar y reproducir una presentación.

Prepárese para discutir sus respuestas a las siguientes preguntas a través de la plataforma Engage:

• ¿Cómo puede la información de su presentación ser de gran ayuda para los estudiantes y los padres?

• ¿Cuáles son algunas formas en que la tecnología multimedia ayuda a hacer esta información más interesante para su audiencia?

• ¿Cuál es la función más útil de multimedia que ha aprendido? ¿Por qué?

Una vez reconocidas las herramientas de Power Point, crearemos una sesión de clase como apoyo docente, presentando tu Plan de Acción con lo visto hasta el momento:

Office Mix:

Una nueva manera de crear presentaciones y Material educativo interactivo en línea.

• Permite crear sesiones de clase a partir de PowerPoint incluyendo video, audio, escritura manual y contenido interactivo a su presentación, además podrán escribir en las diapositivas conforme las presentan, podrán insertar cuestionarios, practicar ejercicios y mucho más, todo desde PowerPoint.

• Permite incluir autoevaluaciones, test, encuestas y contiene un servicio para análisis de datos para conocer los resultados de las evaluaciones.

• Permite descargar las sesiones para tenerlas offline, sesiones de clase disponibles en cualquier momento para sus estudiantes.

• Permite subir las sesiones a la nube para compartirlas fácilmente.

• Es multiplataforma.

Tenga en cuenta las siguientes preguntas y, si está trabajando en parejas, discuta sus ideas. Sugerimos que anote sus respuestas, realice un guion o esbozos de las diapositivas en una hoja.

• ¿En qué centro educativo enseña usted?

• ¿Qué grado o clase enseña?

• ¿Cuáles son los temas o áreas de contenido que va a enseñar? Para el tema seleccionado según su Plan de Acción, ¿Qué temas específicos o destrezas debe enseñar?

• ¿Cuáles imágenes que estén relacionadas con lo que va a enseñar podría añadir para ayudarle a que la información sea más clara?

• ¿Ha seleccionado un video para tu clase relacionado con el tema de tu Plan de Acción?

• ¿Cómo se puede resumir o concluir la presentación en una o dos frases?

• ¿Cómo puede usted redactar esta información de una forma interesante para sus estudiantes?

Recuerde que para obtener ayuda sobre cómo realizar determinadas tareas en Power Point, consulte las siguientes partes de la Guía de ayuda:

Multimedia Grupo 2: Visualizar y trabajar con Diapositivas

Multimedia Grupo 3: Crear presentaciones

Multimedia Grupo 4: Hacer que sus diapositivas se vean bien

Multimedia Grupo 5: Agregar palabras

Multimedia Grupo 6: Agregar dibujos y efectos artísticos

Multimedia Grupo 8: Agregar animación y efectos especiales

Abra nuevamente el documento maestro de su carpeta Introductorio Plus y realice las acciones propuestas.

• Un título con el nombre de su Institución Educativa, su nombre, información sobre el Grado, la clase que va a enseñar y las fechas del año escolar a las que se refiere la presentación.

• Diapositivas con el contenido del tema que va a enseñar y la explicación sobre las competencias Siglo XXI para sus estudiantes.

• Revise que las imágenes seleccionadas sean de libre uso o de creative commons.

• A final de la presentación, una diapositiva que resuma la información y la conclusión de la presentación

• El mismo color de relleno de fondo sobre todas las diapositivas y transiciones entre diapositivas que presentan.

• En caso de faltar alguno de estos elementos, agréguelos a la presentación ahora.

• Recuerde escribir la bibliografía o web grafía.

• También debería realizar cualquier otro cambio que desee.

• Recuerde guardar los cambios a su trabajo al finalizar. (Guárdala en tu repositorio Mix y expórtala como video MP4 en la carpeta de apoyo docente de tu Introductorio Plus).

Prepárese para discutir sus respuestas a las siguientes preguntas en la Comunidad Engage:

• ¿Cómo puede la información de su presentación ser de gran ayuda para los aprendizajes en sus estudiantes?

• ¿Cuáles son algunas formas en que la tecnología multimedia ayuda a hacer esta información más interesante para su audiencia?

• ¿Cuál es la función más útil de multimedia que ha aprendido? ¿Por qué?

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